- Kurs Elektronika dla Informatyków składa się z szeregu modułów obejmujących zagadnienia przewidziane w ramach zajęć wykładowych laboratoryjnych i projektowych.
- Moduły mogą mieć formę tzw. lekcji e-learningowych, testów zaliczeniowych oraz zadań realizowanych zgodnie z harmonogramem przedmiotu.
- Moduły wspierające wykłady mają formę lekcji e-learningowych zawierających treści dydaktyczne oraz pytania kontrolne.
- Moduły wspierające laboratorium to połączenie lekcji e-learningowych pełniących rolę "wejściówek" oraz zadań do wykonania, którymi są sprawozdania z pomiarów realizowanych stacjonarnie.
- Dodatkowe zadania projektowe dla osób zainteresowanych realizowane są w trybie tzw. warsztatów lub zadań (moduł podawczy).
- Moduły e-learningowe z zakresu zajęć wykładowych są uruchamiane w kolejnych tygodniach semestru, po uprzednim podaniu odpowiedniej informacji w systemie.
- Ze względów praktycznych dla każdego modułu wykładowego przygotowano dwie wersje: wersję poglądową nie wymagającą udzielania odpowiedzi na pytania kontrolne oraz wersję zaliczeniową, która wymaga odpowiedzi na pytania kontrolne.
- Podczas realizacji modułu wykładowego zaleca się wykorzystywanie jego wersji poglądowej do kontroli i analizy treści poszczególnych tematów, natomiast wersji zaliczeniowej tylko do odpowiedzi na pytania kontrolne (w trakcie realizacji tego modułu klikamy tylko na przyciski w jego obrębie).
- Czas na realizację każdego z modułów jest określony przez odpowiednie komunikaty publikowane w systemie.
- Realizacja modułu zaliczeniowego polega na przyswojeniu materiału prezentowanego na stronie dedykowanej danemu tematowi i przejściu do jednego pytania sprawdzającego z danego tematu.
- Należy mieć na uwadze fakt, że niektóre tematy wymagają opanowania treści znajdujących się w podanych źródłach literaturowych i internetowych.
- W trakcie realizacji modułu e-learningowego w jego wersji zaliczeniowej, po przejściu do etapu pytania kontrolnego nie jest możliwy powrót do treści danego tematu, z tego względu zaleca się równoległe korzystanie z wersji poglądowej modułu.
- Przed rozpoczęciem realizacji wersji zaliczeniowej modułu wykładowego należy dokonać przeglądu jego wersji poglądowej i zgłosić ewentualne problemy z wyświetlaniem treści. Nie zgłoszenie takich problemów będzie utrudnieniem w egzekucji ewentualnych reklamacji.
- Przerwanie realizacji modułu zaliczeniowego i ewentualne problemy z tego wynikające spowodowane czynnikami niezależnymi od uczestnika kursu należy zgłaszać niezwłocznie do prowadzącego (po potwierdzeniu przyczyny błędu nastąpi wznowienie podejścia do jego realizacji).
- Przerwanie realizacji modułu zaliczeniowego przez użytkownika nie jest zalecane ale możliwe pod warunkiem, że następuje ono przed wysłaniem pytania sprawdzającego a powrót do realizacji następuje do miejsca jej przerwania.
- Należy pamiętać, że w przypadku włączonego limitu czasowego powrót do lekcji po jej przerwaniu nie oznacza wyzerowania licznika czasu.
- Każda lekcja jest zaliczana na podstawie sumy punktów za odpowiedzi na pytania kontrolne pojawiające się po określonej partii materiału (temacie).
- Zatwierdzenie odpowiedzi na zadane pytanie umożliwia przejście do dalszej części materiału.
- Ze względu na możliwe zakłócenia w przebiegu lekcji zaliczeniowej zaleca się korzystanie wyłącznie z przycisków nawigacyjnych lekcji zaliczeniowej i nie zaleca się używania wbudowanych funkcji przeglądarek (np odświeżanie strony czy powrót do poprzedniej strony itd...).
- Możliwe jest pięć kategorii pytań kontrolnych: 1) pytania testowe jednokrotnego wyboru; 2) pytania testowe wielokrotnego wyboru; 3) krótka odpowiedź tekstowa (krótki ciąg znaków) 4) wartość numeryczna (wartość liczbowa akceptowalna z ustaloną dokładnością) 5) dopasowywanie treści.
- Przy udzielaniu odpowiedzi typu 2) należy liczyć się z punktami ujemnymi.
- Przy udzielaniu odpowiedzi typu 3) należy zwrócić uwagę na wielkość liter oraz znaki specjalne (np spacja).
- Przy udzielaniu odpowiedzi typu 4) kropka jest separatorem części całkowitej i ułamkowej. Należy tu też zwrócić uwagę na jednostki oraz format zapisu, który dla dużych wartości, może mieć przykładową postać: 2E14 - co odpowiada 2*1014 lub dla małych wartości 2E-14 - co odpowiada 2*10-14.
- Przy udzielaniu odpowiedzi typu 5) jedna niedopasowana para treści powoduje niezaliczenie całego pytania.
- Każdy moduł jest zaliczany po uzyskaniu przez uczestnika 40 % sumy punktów uzyskanych z prawidłowych odpowiedzi na pytania wysłane przez system w ramach danego modułu zaliczeniowego.
- Realizacja wykładowego modułu zaliczeniowego bezwzględnie powinna odbywać się w ramach jednej sesji połączeniowej oraz jednego trybu przeglądarki internetowej, realizacja modułu przygotowawczego do laboratorium nie wymaga stosowania powyższej dyrektywy.
- Podstawą do oceny modułu zaliczeniowego jest stosunek liczby wszystkich punktów z pytań wysłanych przez system do liczby punktów z poprawnych odpowiedzi na wysłane pytania. Wysłanych pytań musi być nie mniej niż prezentowanych tematów w ramach modułu.
- Ze względu na możliwe zakłócenia w przebiegu sesji zaliczeniowej, spowodowane nie stosowaniem zaleceń podanych w niniejszym regulaminie, informacja o zaliczeniu modułu podawana przez system w panelu studenta nie musi być tożsama z faktyczną oceną widoczną w panelu prowadzącego.
- Ostateczna ocena realizacji modułu zaliczeniowego jest podawana przez prowadzącego w odpowiednim komunikacie.
Sposób weryfikacji ocen za każdy zrealizowany moduł wykładowy odbywa się zgodnie z następującym harmonogramem:
pierwsza doba od uruchomienia modułu - maksymalna ocena 5.0
druga doba od uruchomienia modułu- maksymalna ocena 4.5.
trzecia doba od uruchomienia modułu - maksymalna ocena 4.0
czwarta i kolejna doba od uruchomienia modułu - maksymalna ocena 3.5Nadmiarowe (niezamknięte) sesje zaliczeniowe skutkują ujemną bonifikatą w wysokości -5% za każdą od sumy ogólnej punktów za moduł
Informacje od prowadzącego
Regulamin Kursu
Regulamin Kursu